Distrito Olvido
Ficha Técnica
Título original: Distrito Olvido
Dirección, guion y fotografía: Thom Díaz
Idioma: Español
Países: México
Año: 2020
Duración: 85 min.
Producción: Museo mutante
Edición: Thom Díaz
Diseño sonoro: César Meléndez
Música: Rebajado Mx.
Clasificación: B15
Sinopsis:
Después de vivir una infancia con alta exposición a la violencia, a través de sus palabras, jóvenes nos narran su sentir acerca de su construcción de ser joven; nos relatan su día a día en uno de los tantos barrios arrojados a la periferia en el Área Metropolitana de Monterrey.
Sobre el director
Thom Díaz
Fotógrafo y cineasta mexicano. Su trabajo visual abarca los paisajes desolados y el destierro, los retratos de lo íntimo, la reconfiguración de las ciudades en relación con éxodos en ámbitos inhóspitos, tanto urbanos como rurales. También realza el arraigo de los usos y costumbres, las tradiciones que definen la identidad personal entre la homologación actual de las sociedades. En los últimos años se ha enfocado en analizar los contextos sociales marginales, las situaciones de violencia en la adolescencia, las zonas de frontera, las migraciones en el área norte de México y las complejidades que generan. Su obra tiene como hilo conductor la búsqueda de lo simbólico y de lo poético en la sencillez de lo cotidiano.
Ficha académica:
La película aborda distintas temáticas sobre la adolescencia, así como problemáticas y factores de riesgo durante este periodo. Se abordan temáticas correspondientes al consumo y abuso de drogas legales e ilegales, embarazo adolescente, pobreza, violencia, discriminación, inseguridad, falta de acceso a los servicios de salud y problemas de salud mental.
En el aspecto del desarrollo de competencias emocionales se aborda el autoconocimiento a través del plan de vida; el autocuidado como forma de preservar la salud física, mental y emocional; reconocer y evitar factores de riesgo como el consumo de sustancia nocivas; la importancia de las relaciones sexoafectivas saludables donde se manifieste el respeto, afecto y amor; las relaciones interpersonales basadas en la solidaridad y el respeto mutuo como base para mantener una red de apoyo cercana, así como la empatía a través del análisis de testimonios derivados de la película y las habilidades sociales traducidas en redes de apoyo.
Se recomienda generar dinámicas de expresión hacía las propias perspectivas de la adolescencia desde el adolescente, considerando que lo escrito en torno al tema es desde el punto de vista adulto. Favorecer la expresión y exploración por medio del arte como herramienta para expresar emociones, sentimientos, pensamientos e ideas en productos creativos que aporten a su autodescubrimiento, autoconocimiento y la autodeterminación, así como favorecer la autoestima y relación con el entorno.